启迪年轻心灵，指引前进方向，我们都是在恩师的无私呵护下，长大成才。死亡诗社的故事中，是守旧与创新，现实与浪漫，固执与变通的殊死较量，而那个异类老师的超凡举动，足以让几代年轻人为之振奋。
威尔顿预备学院以其沉稳凝重的教学风格和较高的升学率闻名，作为其毕业班的学生，理想就是升入名校。新学期文学老师约翰的到来如同一阵春风，一反传统名校的严肃刻板。他带学生们在校史楼内聆听死亡的声音，反思生的意义，让男生们在绿茵场上宣读自己的理想，鼓励学生站在课桌上，用新的视角俯瞰世界

我步入丛林，希望活得更有意义 ...
我希望活得深刻，汲取所有生命之精髓!
击溃所有非生命的事物...
在生命终结时，不想感叹自己从没活过 ...
我们读诗写诗，并非为它的智慧，而因为我们是人类的一份子。人类充满激情。
医药，法律，商业，工程，这些都是高贵的理想，是维生的基础。
然而，诗歌、美、浪漫、爱情，这些才是我们生存的原因。
如果你认为知道某件事，请你换个角度再次审视。
即便这看似愚笨或错误，
你们都必须尝试。
当你阅读时，
不要只考虑作者的想法...
从自己的方式思考。
孩子们，你们必须努力寻找自己的发言权。
因为，你开始做这件事的时间越晚，
找到的可能性就越小。
梭罗说过，“大多数人生活在平静的绝望中。”
不要顺从命运，
突破自我吧！
来吧，我的朋友，现在去寻找新世界为时未晚。我决心驶过夕阳的尽头，尽管我们不再拥有昔日的力量，可以惊天动地，我们仍然拥有同样的英雄气概。纵然时间和命运使它衰弱，但坚强意志仍在，去拼搏，去探索，去发现，永不屈服。

看到结尾时开始严肃认真地复盘起这一整部电影，而这一切都从安德森爬上课桌举动开始，弥漫荡气回肠旋律。Keating的教育方式令人向往，然而所有挑战陈旧愚固的异类似乎都逃不过流放的结局。
被流放的到底是什么？如果不是撕掉课本对峙权威的勇气，如果不是站上讲台重新审视世界的浪漫，如果不是已死亡祭奠诗意的平静的绝望，如果不是理想、美丽、爱情、自由。
“当死水般的体制内出现一个活跃的变数时，所有的腐臭都站在了光明的对面。”
那个热爱戏剧明亮美好的男孩最终任凭风雪的枪弹吞噬生命

获得奥斯卡最佳原创剧本奖、法国恺撒奖最佳外语片；被无数人奉为经典，出品近20年仍被不同年龄层的人津津乐道...究竟是什么原因令《死亡诗社》如此与众不同？校园，青春，成长，人生，这些在电影中永恒的也是用滥了的主题，在《死亡诗社》中究竟散发出怎样的魅力？从听说到朋友推荐，时至今日那么多年，终于得以一见，才知朋友所言非虚，经典名副其实。当曾经自信满满的尼尔选择结束自己的生命，当托德难以接受尼尔已死的事实在雪地哭喊狂奔，当学生们在一向胆小内向的托德的带动下当着校长的面站在书桌上惜别基廷，我的眼眶不禁湿润了。
还记得影片刚开始的时候吗？新入学的学生们一起喊出学校的四大信念：传统、荣誉、纪律、卓越。他们一个个充满希望，以能进这样一个资深而受人尊崇的学校而自豪，却从未想过这四个词的背后是何含义，坚持这样的信念必须付出什么样的代价。
“传统”、“纪律”意味着行为思想的束缚，如墓地般永垂不朽却死气沉沉，只能跟着前人的步伐，绝对不能越雷池一步；“荣誉”、“卓越”代表着身份、地位、权力和金钱

每一部电影，每一首诗歌，或者无论别的什么，如果能打动你，一定是如雷电般击中了你的内心，使你说不出的隐痛得以抚慰。
　 《死亡诗社》无疑是这样的杰作。看过这部片子，我的第一反应，就是相见恨晚。我没有像尼尔和托德那样，在最美好的青年时代幸运的遇到激情似火、浪漫叛逆、人格完美、性情张扬，热爱文学和人生、鼓舞年轻人发挥个性的基廷老师，而“自我”也一直蒙蔽在浑浑噩噩的生活中，本该张扬的青春活力却长久的沉睡。
　　那是一个理想指示前进方向的年代

“死亡诗社”大师级的剧情片 温暖依旧，永垂不朽。
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