看Another是在一年前，熬着一个通宵陪室友将其看完。虽然并不喜欢看恐怖片，也不太敢正视故事里那殷红的血泊以及那血泊流动的恐怖音效。但当回味之时，却感觉到了一丝温暖。
故事始于1972年的一个古老的诅咒——夜见山中学一个死去的校园万人迷让大家不堪现实的残酷，于是集体YY他没有死，永远活在我们的世界里——每天与之打招呼，寒暄，为之留下空位就像他还活着一样。直到毕业季到来，那张让所有人魂牵梦萦的面庞出现在了毕业照里那个本来是空着的合影的位置上——带着一副苍白的，可怕的微笑。从那以后，3年级3班总会多出一个不存在的人，将更多存在的人拉入死亡的怀抱。
就在这样充满恐惧的氛围中，身患哮喘的男主榊原恒一和刚刚为诅咒失去妹妹的见崎鸣在深夜的病院里不期而遇。双方的相似似乎是日后他们故事的开始——恒一的体弱多病使之没有机会直接去上学，即便入学后，也只能在大家奔跑时坐在一边看大家活蹦乱跳。鸣失去妹妹之后的孤僻让她这个热爱独自一人用画笔表达自己的文艺少女被大家一口咬定就是那个多余的人。可惜这些人又顾虑重重

这货真的不算推理啊，只是作者在自己的设定下导演的一出恐怖剧而已，完全没什么严谨的逻辑。但是如果抛弃故弄玄虚的展开和BUG，有些设计还是蛮赞的啊。
多数人的利益即是正义？
故事前半段的悬念是见崎鸣是否真的存在，后半段的悬念是「死者」是谁，而根据剧中人的反应，更大程度上则是见崎鸣是否就是「死者」。因为前一个悬念，见崎鸣被同学孤立，因为后一个悬念，见崎鸣被同学追杀，虽然从结果来说，见崎鸣最后存活了下来，但某种意义上，见崎鸣其实是故事中的最大受害者。
从一开始，赤泽就总是念叨，“就当是为了班级，为了大家”。似乎被冠上如此冠冕堂皇的大义后，一切的暴力都成了正义。大家心安理得的付诸着欺负和压迫，直至最后的疯狂砍杀。在得知结束「现象」的方法之后，很多人都陷入了疯癫，也终于把这股“正义”推向了高潮。
去死吧，去死吧，这样诅咒就能终结，无辜者就能得到解脱。
可是当少年拿起刀子刺向同样无辜的同伴时，口中喊出的却正是在“正义”之名的伪装下羞于启齿的真相：“我不想死！”
多数人的利益即是正义

看前几集被唬的一下一下的 但后面就在想会不会和尸鬼一样烂结尾...

追着看完的。
开始想是否有推理，没想到是纯灵异，但仍被精致的画风吸引，耐心的看了下去。后来知道小说作者师从《尸鬼》作者便多了很多期待，想必必然有人性的讨论吧，果不其然，后来看到各种各样的杀戮：猜疑，自保，还有为亲人与挚友的死而做的丧心病狂，但毕竟是”师从“，主旨也绝不会局限吧，又一次勉强预料到了，看了几遍最后几集，我明白了，或许，只能说或许，那些恨只能算作衬托，衬托两份情谊，两份男女主的亲情纠葛。

有很多人不能理解女主的做法，就像很多人无法理解《尸鬼》的结局一样（不离题，感兴趣的自己查一下），其实前者好理解得多。女主因诅咒而失去至亲，并且承受了那么多年命运的压力，家庭变故与复杂的家庭关系，美好却不做些许的停留，男主自幼丧母，而死者偏偏是”母亲一样存在“的三神老师，女主怎能这样杀掉三神，怀着同样的心情，女主也饱受折磨，所以最后才忍无可忍。

Misak的形象与人偶联系在一起，这不但烘托了她的性格特点，也暗示了她受命运掣肘的事实

“替身”2012佳片有约，小学看时候，这剧已经在我心中封神
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