小孩子姑且看不懂黑吃黑,也不明白黑吃黑。只给他看了一半。给他讲了下原版1979年那部动画的绘画精细度。还找了闺蜜告诉他画了35年才努力开了画展。作为动画片,普及了画作的难度,闺蜜讲述了对其的高度认可,是动画上的巅峰。
作为内容,不鼓励他学习。先不说顽劣杀了别人孩子,对方父亲找上来要求父亲处理,父亲懦弱不保护,反而伤害孩子心灵,最后虽然是为自己做得事付出代价,他却不知道为啥错,熊孩子必有熊父母的典型,在家不教育好孩子,就会被社会教育(龙王)。
后期作为太乙真人的枪杆子
1979《哪吒闹海》
剧情:
四海龙王分别掌管水(东海青龙)火(红龙)风(黑龙)冰(白龙,应该是北海),并且不把其他生灵放在眼中,肆意放火烧山玩耍。
李靖夫人怀胎三年六个月生下一个莲花蛋,李靖认为不详,劈开(也有可能是自己打开),孩子出世。太乙真人驾鹤而来,收其为弟子,让哪吒长大,赐名哪吒,送乾坤圈和混天绫,嘱咐他有事到金光洞。
陈塘关久旱不雨,民众用猪羊水果进贡龙王求雨,但龙王瞧不上,要童男童女(吃),派巡海夜叉去催。亮点:乌龟把贡品驼回龙宫,进宫还有监工偷吃
有诗曰:
金光洞里有奇珍,降落尘寰辅至仁。
周室已生佳气色;商家应自灭精神。
从来泰运多梁栋,自古昌期有幼燐。
戊午时中逢甲子,慢嗟朝野尽沉沦。
哪吒出生的场面就给了他一个传奇的开端,但传奇的成就却是因为他的自刎,与重生。这里先把重点放在重生之前,出生的异常给李靖的忌惮埋下伏笔。拜师之后,初获法宝的喜悦,已经成长的哪吒依然有孩童天性,俨然是小大人,接触到世事却依然不懂世故,包括打死龙王儿子和后来大闹龙宫再打一通。正是这种骨子里的不服输的劲也唤醒了观众的斗争意识
其實,這樣的片子或者說是這樣的題材類故事,對孩童以及大人來說,意義真的不大,相反,倒有了更大的諷刺效果。
何以見得?
一者,影片想傳達的英雄主義精神是不健全的。鋤強扶弱自古以來,俠士所為,也就是我們所理解的英雄。可在片中或者現實中往往受脅迫而死,可現實又是沒有“復活”說法的;
二者,作者所想表達的反抗君權父權,終究還是無疾而終。書者乃明朝人士,宋明理學的戕害導致儒家學生心靈某種程度上是扭曲的。托塔天王李靖在面對強權或者惡勢力,其特性是如此的鮮明
“哪吒闹海”中国好的动画哪里去了?
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